弯弯，格外动人。
    “带笔了?没有？”季扶倾往边上挪开，跟她保持安全距离。
    “笔吗？我找找。”黎晓伸手去拿书?包，一边翻找一边嘟哝着，“哎，我笔袋呢？”
    见她的脑袋快要埋进书?包，季扶倾直接从钢琴谱架上拿过一支铅笔：“用这个。”
    “哦……谢谢。”黎晓接过，木质铅笔上残留着些?许他掌心的温度。
    季扶倾把曲谱翻开，嗯，比她的脸还要干净。
    他看了?她一眼，揶揄道：“这谱子保养得不错。”
    黎晓：“……”
    为了?表明自己是有备而来，黎晓特地强调：“我清楚我要演奏的地方，一共三段。”
    “这里、这里……”她指着谱子，又翻了?一页，目光搜寻几秒，“还有这里。”
    她的手指嫩如青葱，透明的指甲修成漂亮的椭圆形，指尖泛着薄薄的粉红色。
    “只要把这几段练好，应该就没问题了?吧？”黎晓还挺有自信。
    全篇一共只敲十八下，轻轻松松完成任务。
    季扶倾：“三角铁上撒几粒米，鸡也可以。”
    黎晓：“……”
    黎晓：“能不能不要打击我？”
    季扶倾不再跟她开玩笑，而是拿出专业的态度：“交响乐团之?所?以被称为交响乐团，是因为所?有的乐器是一个整体。只练自己的部?分是不行的，必须跟着大部?队走，了?解曲子的节奏点在哪儿。”
    “不是只用敲几下三角铁就行了?吗？”
    “你还挺闲。”
    “……”
    闲是闲，话也不能说得这么直白吧？
    再说了?，交响乐团里也不是没有比她更闲的人，比如那位打镲的仁兄。
    季扶倾忽然发问：“你知道之?前在你位置上的人负责什么吗？”
    黎晓摇了?摇头，难道她的前辈能利用三角铁铸就丰功伟业？
    “除了?三角铁，还要负责木琴、马林巴、沙锤、铃鼓这些?乐器。如果缺人，大鼓小鼓也归他演奏。”
    黎晓眨了?眨眼，原来三角铁手这么厉害？有些?乐器的名称，她甚至都没有听说过。
    “台上一分钟，台下十年功。学东西，只学皮毛是不够的。”季扶倾说。
    别人几乎掌握了?所?有打击乐器，所?以对三角铁手到擒来。而黎晓对这些?一窍不通，仿佛是想?在空中筑建一座阁楼。
    季扶倾举了?一个例子：“比方说，学习绘画的时候，只学勾线和涂色是不行的。应该研究物体的结构和光影的位置，这样才?算掌握绘画的技巧。”
    “你还会画画？”
    “不会，但不难理?解。”
    黎晓不禁联想?到今天薛南枝在教室画的黑板报，的确如此。
    为什么对季扶倾而言轻而易举就能触类旁通的道理?，她理?解起来就如此困难呢？
    “对了?，”黎晓想?到了?什么，“校规小册子上面那些?奇异发型的示意图，不会是你画的吧？”
    “怎么了?？”季扶倾冷瞥着她。
    “没怎么，”黎晓似笑非笑地说，“想?夸你是灵魂画手啊。”
    “……专心，看这一段。”
    季扶倾指了?指乐谱上的某一段，将?话题带回?来：“这里你不能开小差，一定要看指挥。”
    “这不是弦乐组的部?分吗？”黎晓不解地问，“为什么我要看指挥？”
    “因为半分钟之?后?是你的部?分，你不能进错拍。指挥到时候会给你信号。”
    “哦，原来是这样。”她勉勉强强地理?解了?。
    黎晓在这段乐谱旁写了?一串神秘数字“0.0”。
    “零点零……”季扶倾眉头轻皱，“什么意思？”
    “什么零点零？”黎晓说，“这不是张大双眼往前看的表情吗？”
    说罢，她模仿了?一下这个表情——双眼睁得圆溜溜，直勾勾地盯着季扶倾看。
    季扶倾：“……”
    三秒钟后?，他面无表情地翻了?一页，说：“继续。”
    新的一页，并没有黎晓演奏的部?分。季扶倾却指着其中一段，说：“这里，你要低头。”
    “低头？低头做什么？”
    “不做什么，等演奏到第五行的时候再把头抬起来。”
    黎晓思索一番，愣是没发现这一段跟她有什么关系。她问：“为什么要低头？不低头不行吗？”
    “行，”季扶倾懒懒地掀了?一下眼皮，慢条斯理?道，“只要你不怕被身后?的长号打到你不聪明的小脑瓜。”
    黎晓无语。
    她不信邪地把乐谱拿来一瞧，这里果然是长号演奏的部?分。而吹长号的几个男生，正好就站在她身后?。
    这要是被戳到，本就不聪明的小脑瓜又要雪上加霜了?。
    黎晓只得老老实实在这一段旁边写上“低头”两个字。
    “怎么改成写字了?？”季扶倾问，“不画符号了?吗？”
    “低头的符号怎么画？你会吗？画一个给我看看。”
    “……”
    二十分钟之?后?，乐谱上多了?各种奇奇怪怪的符号和标注。
    嗯，黎晓心想?，她总算像个正经搞音乐的人了?。
    晚上七点，音乐教室里的同?学陆陆续续收拾东西离开。
    没办法，大家都是苦逼的高中生，必须在学习和社团之?间做出平衡。
    再不回?家，今天作业可能写不完了?。黎晓从来不担心这个问题——反正有人愿意给她参考作业。
    黎晓坐在凳子上，装模作样地敲着三角铁，心思却全