关系很好，比岳宁大两岁，后来又嫁给了岳勇，成了姑嫂，关系更是没说。两人关系淡是岳宁和王雷谈恋爱开始，李桂琴总是明里暗里反对，原主便疏远了她。
    “嫂子，你能跟我说心里话，我开心还来不及。你都是为了我好，我知道。只是，我心里有数。你放心吧，我不会再让爸妈操心了。”
    李桂琴却只当她又在搪塞自己，一副懒得再跟她计较的样子，回身继续干活，再不说一句话。
    岳宁也不知该怎么跟她解释，也闷头忙自己手里的活。
    有些事，根本说不清，只能交给时间来证明。
    不过，李桂琴这番话倒是提醒了岳宁。收拾得，她便又回了小家，开始一点点梳理教材，做复习计划表。
    “数学，得多下点功夫……”
    数学一直是她的弱项。只是，这个时代的数学题，远远没有几十年后的那种变着法的为难人，还是比较直接和实在的，只要踏实用功，凭着她的底子，肯定没问题。
    只有一点，比较困难——
    她现在手上这些书都是王雷用过的，倒不是她会睹物生情，只是，这王雷的字实在是……他能考上，也是不易。
    怎么形容呢？倒是整齐，笔画也清晰。只是，板板正正，一水儿的小学生字体。
    每次翻开书，岳宁都觉得，自己好像回到了小学时代(⊙o⊙)，也不知道要适应多久。
    只是，这个时代教材是稀缺资源，这书又是原主费心费力买的。
    将就一下吧。
    她如是安慰自己。
    正想着，两小只从外面跑进来。
    “姑姑。”
    “妈妈。”
    后面跟着个大的。
    岳勇手里还提着个半大麻袋，进门就喊：“妹，妹，快来看，哥给你弄了什么好东西来。”
    岳宁惊奇走出去：“什么？”
    岳勇神秘兮兮解着麻袋，招手：“快来看！”
    岳宁探头往里面一瞅，最上面是两个熟悉的封面：一本《代数》，一本《平面解析几何》。
    教材？？？
    作者有话说：
    岳宁：不是说这玩意儿很难搞吗，我哥怎么论麻袋的背？
    作者：那个，文中涉及教材书名之类的都参考的我亲爹高中时代的书，一些当时的教学制度什么的也是问的他。他高中大概晚个三四年的亚子，又加上年数久难免有记错的，大家不要深究，看个乐呵哈。有问题的可以留言，作者连载期不看评论（主要怕看到骂我的，我会连夜顶锅盖跑路），完结后看到会统一修改哒，鞠躬。
    第10章 呵！
    刚刚自己做完心理建设的岳宁，此刻看着这一麻袋教材，说不出话来。
    不是说这年代物资匮乏，学习资料更是稀罕东西吗？
    她还记得，以前看过的文里，什么手抄全文，什么几个人共用一本，分时段阅读，敢情都是骗她眼泪的毒鸡汤？？
    那边岳勇不知她在纠结什么，只以为她是感动得说不出话，瞬间不好意思起来，挠头解释：“这不是，我怕那孙子那笔狗爬字，影响你复习的心情吗？所以又帮你借了一套……”
    哦，还是借的。
    “虽然也是旧书，但这是余老师用过的。和那孙子不一样，余老师可是个才子人儿，去年正经考上大学的！就是，反正，你用他的资料，肯定错不了，那句话怎么说来着……事，事——”他略一思索，眼前一亮，“事倍功半！”
    岳宁：“……那叫事半功倍。”
    岳勇毫不在意地摆摆手：“意思你懂就行，不要给我解释词语，我也记不住。”
    岳乐乐在一边适时接话：“妈妈说，爸爸是个大文盲！”
    岳勇扬起巴掌，岳乐乐拉着甜甜进了西屋。
    西屋里，除了岳宁整理教材放了个圆桌之外，另外在炕上还放了个小桌。两人爬上去，岳乐乐从自己的小书包里，掏出小人书和本子，给甜甜打开铺好，自己也打开本子，大笔一挥，写得飞快。
    假装刚刚说话挑衅的，不是自己一般。
    岳宁忍不住笑了，摇摇头，随手拿起一本，打开，发现确实不一样。重点标记清楚，还做了分级，分级之外还有注解。都是钢笔字，比画遒劲，连笔处都带着一种傲然的风骨，让人无端对字的主人都生出几分好感。
    “这余老师是谁？”岳宁并未从记忆库里搜出这个名字。
    说起这余老师，岳勇来了兴致，也顾不得再和儿子拌嘴打闹，开始给妹妹科普。
    “这余老师啊，是刚从中心校调到咱村小学的老师，下学期才开始上课，你不认识很正常。但他可是个传奇人物，听说啊，他是前年从城里来的，去年也参加了高考，一下子考上了，但却放弃没去上，别人问他，他只说舍不得孩子们……”
    岳勇接着感叹：“这年头政策一松，那些文化人啊，知青们哪，全都挤破头了往城里涌。这人倒好