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她又凶又坏 作者:靳安
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:“这不要五四汇演了么,我有节目,不得闪亮出场么。”
肖央央有了兴趣:“是么,你们班什么节目?”
“f班的我不知道,我是和社团一起表演的宅舞,”黎曼说,“这回要求是英语节目,杨扛把子这组长估计得跪了。你们班呢?”
肖央央叹了口气:“我是组长。”
“哇哦,”黎曼惊讶,“厉害了,你打算表演什么节目?这回据说学校里很重视啊,你们a班的节目肯定得做典型来推。”
“不知道。”肖央央说。
她是真不知道。
这种晚会节目无非就是唱唱歌跳跳舞,演个小品逗逗乐。但问题就在于黎曼说的这一点上,学校很重视,她们又是a班,太三俗了肯定不行,逼格估计也要高,而且又有英文这个条件限制,一时间她还真不知道能表演什么。
理a的同学有什么技能她也不太清楚,只能明天去讨论一下,还得再征求下游老师的建议。
啊,光是想想就又麻烦又累的。
“你口语怎么样?”黎曼问她。
肖央央也没谦虚:“还不错吧。”
“那就演话剧呗!”黎曼说。
肖央央把嘴里的鸡爪咽下去,有些震惊:“话剧?”
黎曼突然兴奋:“你想想,英语话剧,再来个世界名着的剧本,逼格一下就有了,还能炫一下口语,又能多人参与,一举好几得啊,这些可是普通的跳舞唱歌做不到的。”
肖央央说:“…道理我都懂,但是你为什么看起来很激动的样子?”人都要杵到快餐盒里了。
黎曼还是很激动:“话剧啊!外国剧本啊!华丽的洛丽塔小裙子啊!贵妇啊!”
“…你冷静点。”肖央央很冷静,“这是班级活动,学校舞台,没有那么大的投资能让你穿lo裙演话剧。”能有影楼风的蕾丝花边裙就不错了,还洛丽塔呢,怕不是在梦里。
“而且,其他的不说,理a班里其他人的口语也未必能支撑起那么多的台词,而且还要有演技,”肖央央说,“最重要的,一场话剧最多也就能演十分钟,没有前因后果,大部分同学和老师们估计也看不懂。”何况还有纪游那样的奇人,估计也就能听个响了。
黎曼颓下来:“哎…也是,我还说我能帮你们画贵妇妆呢。”
“我可真感动,最后一个鸡爪留给你了。”肖央央把一次性筷子丢进垃圾桶里,起身去卫生间洗漱。
黎曼说:“我可真是谢谢你,咱俩的情谊也就一个鸡爪了…”
躺在床上,肖央央瞪着头顶的床帘,思绪莫名其妙陷在话剧里出不来了。
要是能找到一个确保大部分同学都知道的剧本,再来点旁白,好像也不是不行。
至于口语,也未必要所有同学都上,反正也演不了多少,主要角色两三个就够了,而且时间短,演高潮片段就够了,情感爆发热烈一些,浮夸风嘛,也不容易看出演员演技的问题。
场景也要越简单越好,如果要演名着的话,能有现成的大佬改编剧本就更好了…
啧,简直越想越觉得是个好主意。
作者有话要说: 十二点左右还有一章
第34章 剧本
第二天上课的时候, 肖央央还在想话剧的事。
剧情要大众一点,但是比较普及的童话类的, 白雪公主灰姑娘之类的剧情不太合适,服装道具也不好安排,《哈姆雷特》、《麦克白》之类的又不算受众比较大的…
“哎, 翻页了,”纪游用笔头点了点她的课本, “想什么呢这么入神,眼睛都直出二里地去了。”
“噢。”翻过一页去, 肖央央想了想,小声问纪游, “你觉得五四青年节表演话剧怎么样?”
纪游一愣:“话剧?”
肖央央点点头:“话剧片段, 英文版的,比较严肃的那种。”
纪游说:“我个人觉得,我听不懂英文版。”
肖央央翻个白眼:“就算是唱个小星星你也只能听个响吧, 不考虑这点。”
“应该还不错吧,”纪游想了想,“我记得几年前的元旦晚会也有表演过话剧的, 好像是《傲慢与偏见》还是什么, 虽然学生基本都是懵逼的, 但是节目评奖的时候, 拿了第一名。”
“几年前?几年前的晚会你怎么知道?”肖央央发现了盲点。
“嗯?”纪游一愣,笑起来,“那会儿我和卫南星混进来打篮球, 顺路看到的。”
顺路看还能了解这么多。
没再问,肖央央点点头,继续思考。
下课后,纪游见她还在愣愣地想,便从抽屉里抽出一本书递过去:“如果要考虑剧本的话,我觉得这篇不错。”
“嗯?”肖央央把书接过来一看,“…课外阅读课本?”你逗我呢大哥?
纪游伸过手来,翻到某一页:“看看这个。”
肖央央看过去。
是《简·爱》的节选片段。
纪游说:“这篇上学期年级上有统一讲过,安排了课外阅读,也算有点基础的,至少大致剧情基本都知道。”
课本里节选的是简爱和罗切斯特剖白的一段,肖央央细细看了一遍,又回忆了一下大致剧情。
卧槽,越想越合适。
虽然还没决定演哪一段,但几年前她看过一次改编的《简·爱》舞台剧现场,剧情和人物都不算复杂,道具也可以简化一些,有几幕也非常有爆发力。
肖央央真情实意地看着纪游:“大佬,你可真是救苦救难啊。”
纪游笑道:“记得给我烧两柱高香就行。”
下课后,肖央央去办公室和游老师说了她的想法,游老师还挺高兴。
“行啊,你这个主意我觉得很不错,”游老师说,“话剧这几年好像没怎么表演过,上回有个班演的一个,还拿了个一等奖。当然,奖项是不重要的,重要的是你们自己要得到锻炼。”
“现在的问题我觉得主要是在剧本上,”肖央央说,“我刚才看了一下,网络上能找到的英文剧本大多都是原版台词,改编版的比较少。”
“嗯…”游老师想了想。
“这样,”她说,“老师知道你的口语和书面都是有一定基础的,我觉得…你可以选定片段后,把能找到的剧本和原文对照一下,然后老师可以和你一起整理出一个咱们自己的英文剧本出来。当然,这样工作量会多很多,你觉得怎么样?”
肖央央当然是很怕麻烦的。
但她也很期待这样一种不同的,全新的体验。
她点点头:“好的,下周末我会把整理好的剧本给你。”
下午的英语课上,游老师说:“同学们,我想说一下关于五四汇演的事。”
教室渐渐安静下来。
游老师示意肖央央:“
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